网上有调侃说,这一届高三学生生于非典,高考的时候又遇到了新冠疫情,而且还不能复读,因为明年是新高考的新考试模式,所以说是非常特殊的一年。在这种特殊的情况下,学生该怎么学习,该怎么面对高考呢?
今天小编带给大家的是对文综政、史、地三科的详细解析,以及文综的高效复习方法,希望带大家走出学习焦虑区。
文综考什么?
文综政、史、地三科各100分,考两个半小时,时间很长,对同学的体力和精力都是极大的考验。并且,学什么不等于考什么,这是高中和初中很大的区别。也就是说,学生每次考试遇到的习题都是新的,教材上不会有,课后的练习题也不会有。这些新题是将课内的知识作为基础,使用课外的材料进行拓展和转移。
政治:内容主要包括经济、政治、文化和哲学。高一开始时学的是经济生活,最后学的是哲学。相对来说高中的政治里面经济生活是比较难的,哲学主要是哲学原理的分析,这两个部分应用比较多,相对是难点。
历史:包括三门必修课:中外政治制度、中外经济、文化科技。现在的教材和以前不一样,不是同时性的,而是专题的形式。另外还有三门选修课:重大改革回眸、历史人物评说、战争与和平。
地理:必修内容有自然地理、人文地理和区域地理,自然地理是一个难点,过了自然地理这一关,越到后面越简单。选修的部分是旅游地理和环境保护,这也是选考的内容,就一道大题。
以上是文综三科考试的内容,高一高二的家长和同学面临选课的时候,可以提前了解。
文综意味着什么?
政、史、地这三科到底意味着什么?我给大家做一个简单的总结:
第一,目标。要上一本和一本以上更好的学校,要考到200分以上,200-240分是比较好的,也是很多同学的分数范围,如果想考到240分以上也很难。如果上不到200分的话,那么考一本以上的学校恐怕会有差距。
第二,横向对比来看,数学对很多同学来说都是很难的学科,英语个别同学会有短板,而文综的政、史、地三科对中等以上的同学来说差别不是很大,最难的可能就是地理这个学科了。
第三,容易补差。如果是高三的同学,成绩不是很理想,想要在高三发力,文综的政、史、地是很容易突破的地方,它的见效是非常快的。无论如何,政、史、地这三个学科我们都不能放弃。
考试和学习是不一样的。就像我们买菜,买的蔬菜和调料,用家里的燃气,能够做出一道可口的饭菜来。所以,高三的同学在复习时就面临一个问题:如何快速的突破瓶颈,使文综有一个大的突破;还有高一的同学,在分科和分科前后,如何在学科上快速的起跑,关键在于学习及复习的方法。
文综怎么复习?
我们来总结一下政、史、地这三科的解题规律和复习策略。这些是我访问了一线的教育名师,也是我多年陪伴学生,特别是培养出来的学霸同学,他们给我的总结和反馈。
下面这张图片就是政、史、地三科的解题规律总结,同学们可以收藏并认真体会、揣摩。
文综怎么来复习呢?或者说高一高二的同学该怎么提前准备呢?
第一,要明白书本知识是基础,融会贯通很关键。平时背的不一定就是考试要考的,所以融会贯通很关键。重在材料阅读、分析、迁移应用能力,不是死记硬背了事。特别是高一要选课的同学们,千万不要以为文综就是背可以解决的。
第二,历史有脉络(时间、目录),这是非常重要的一点。地理学科重联系,注重过程背后的作用,学会使用地图册。政治,一定要懂得概念的范畴,比如什么是措施,什么是方法,什么是本体论,什么是方法论等等。
第三,复习要提纲挈领,不在于细枝末节,背诵理解黑条条也就是那些大的点就足够。更重要的是心中要有一个框架,一个脉络。
第四,不一定要反复抄笔记。特别是在二轮复习的时候,要在做题中反复训练和总结,把那些真正的智慧留下来,把那些学科的思维刻在脑子里,而不是一个笔记本。
高三的同学想要突破复习的瓶颈,高一的同学想要快速的起跑,提升学科思维是关键。突破思维的瓶颈,提升学科的能力,是学习以终为始,是最终极的目标。这样做的话,学习和复习的过程可以事半功倍。
锦宏教育,做有温度的教育。祝愿每一位同学学习顺利,高考圆梦!
作者:锦宏高考周攀老师
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