为助力2026级准高中生平稳度过初高衔接期，7月14日上午，锦宏教育首席专家李世川老师、知名专家何敏老师受邀为成都七中林荫、高新及树德宁夏三校区优秀学子开展《如何提升高中学习力》专题讲座，为三校区学子高中起步之路赋能。

认知破局：告别刷题定式，重塑学习底层逻辑。专家指出，高中学习绝非机械刷题，核心在于学习力、专注力、心理韧性与自主学习的综合提升。优生间的差距不在智力，而取决于学习动力、心态认知、习惯养成及复盘总结能力。学生需打破初中固有思维，主动适应高中更深邃的知识体系和更灵活的思维要求。

动力激活：以内驱替代被动，搭建阶梯式目标。结合七中学子真实案例（如从演艺回归学业、数理薄弱却圆梦顶尖高校的叶子学姐），专家引导学子摒弃应付式学习，依托强基、攀登等多元路径，建立分层递进的学业目标体系，持续夯实内在热情与坚持力。

心态重塑：以成长型思维化解内耗与畏难。针对考试失利后的自我否定、畏难退缩等常见心理瓶颈，专家强调多数困境源于消极认知而非能力不足。引导学生接纳学业波动，视挫折为查漏补缺的契机，同时坚持规律作息与适度运动，筑牢高效学习的身心根基。

方法落地：精准复盘+精细时间管理，告别虚假勤奋。以七中杨同学为例（高一中下游、盲目刷题、缺乏复盘，后建立精准复盘机制、迭代方法，高考斩获695分），专家强调自主学习的核心是精准定位个人知识短板，细致拆解漏洞与思维误区，杜绝笼统归因；同时学会取舍低效行为，聚焦高提分任务，科学分配时间，真正实现提质增效。

锦宏教育一直倡导以生涯教育唤醒学习热情，以科学方法提升学习效率；结合学生个性因材施教，结合生活因事而教，提升青少年学业成绩的同时塑造积极乐观的人格品质，增强青少年终身发展能力。

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